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	<title>Enfants avec besoins particuliers Archives - Atypiquement Parfaite</title>
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	<title>Enfants avec besoins particuliers Archives - Atypiquement Parfaite</title>
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		<title>Stéphanie Ouellet: TES en milieu scolaire, intervenante essentielle</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Karine Guy]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 17 Apr 2020 04:50:06 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Entrevue]]></category>
		<category><![CDATA[Besoins particuliers]]></category>
		<category><![CDATA[Dans la peau d'une TES]]></category>
		<category><![CDATA[École]]></category>
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		<category><![CDATA[Rencontre]]></category>
		<category><![CDATA[Stéphanie Ouellet]]></category>
		<category><![CDATA[Technicienne en éducation spécialisée]]></category>
		<category><![CDATA[TES]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Quand on a des enfants « différents », on fait vite la rencontre de différents intervenants, tant en milieu scolaire que dans des centres de réadaptation. S’il en est une qui est rentrée dans notre vie rapidement, c’est la technicienne en éducation spécialisée (TES) alors que mon deuxième n’avait que 3 mois. À chaque semaine,  [...]</p>
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		<title>Mélissa Boulanger: Entrepreneure rayonnante</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Karine Guy]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 06 Dec 2019 09:46:59 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Entrevue]]></category>
		<category><![CDATA[Anxiété]]></category>
		<category><![CDATA[Anxiété chez l'enfant]]></category>
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		<category><![CDATA[Mélissa Boulanger]]></category>
		<category><![CDATA[Technique MEBP]]></category>
		<category><![CDATA[Trouble du spectre de l'autisme]]></category>
		<category><![CDATA[TSA]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Les médias sociaux permettent toutes sortes de rencontres. Mon chemin a croisé celui de Mélissa en 2018, peu de temps après le lancement de mon blogue. J’ai commencé à suivre ses projets et j’ai réalisé qu’elle était aussi maman de deux enfants ayant reçu un diagnostic de TSA. En plus d’être entrepreneure. Sa fiche de  [...]</p>
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		<title>Me Joanie Lalonde-Piecharski, notaire magique</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Karine Guy]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 15 Nov 2019 09:23:25 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Entrevue]]></category>
		<category><![CDATA[Besoins particuliers]]></category>
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		<category><![CDATA[Famille]]></category>
		<category><![CDATA[Joanie Lalonde-Piecharski]]></category>
		<category><![CDATA[Notaire]]></category>
		<category><![CDATA[Passage à l'âge adulte]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Le sujet a toujours été d’actualité, mais dans les dernières années, on en entend beaucoup plus parler. Avec la série Autiste bientôt majeur, ça a aussi été abordé. Avoir un enfant différent amène un lot de questions légales et le passage à l’âge adulte est une source de préoccupation. Même si on se dit qu’on  [...]</p>
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		<title>Préparer la maternelle : Présentation du portrait de mon fils</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Karine Guy]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 12 Apr 2019 09:28:21 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Organisation]]></category>
		<category><![CDATA[Besoins particuliers]]></category>
		<category><![CDATA[Enfants à besoins particuliers]]></category>
		<category><![CDATA[Enfants avec besoins particuliers]]></category>
		<category><![CDATA[Entrée en maternelle]]></category>
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		<category><![CDATA[Portrait]]></category>
		<category><![CDATA[Présentation]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Récemment, je suis allée assister à une conférence sur l’inclusion scolaire. C’était offert aux parents membres du Regroupement pour la Trisomie 21 à Montréal. Au cours de la rencontre, la conférencière a présenté beaucoup d’informations sur le fonctionnement du système d’éducation. Elle a aussi abordé différents thèmes concernant l’inclusion et les droits des enfants handicapés.  [...]</p>
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		<title>Scénario social: Un outil de communication à envisager</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Karine Guy]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 25 Mar 2019 09:35:18 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Trisomie 21]]></category>
		<category><![CDATA[Besoins particuliers]]></category>
		<category><![CDATA[Communication]]></category>
		<category><![CDATA[Éducatrice spécialisée]]></category>
		<category><![CDATA[Enfants à besoin particuliers]]></category>
		<category><![CDATA[Enfants avec besoins particuliers]]></category>
		<category><![CDATA[Outils]]></category>
		<category><![CDATA[Scénarios sociaux]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Il n’y pas si longtemps, sur le blogue de Mamanbooh, je racontais une expérience plutôt difficile avec mon fils de 5 ans. Il n’a aucune notion du danger. Ce soir-là, il avait décidé qu’il voulait se rendre à la voiture seul. Comme j’étais déjà occupée avec son frère de deux ans, il en a profiter  [...]</p>
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		<title>Outil pratique pour aider l&#8217;enfant à évaluer un problème</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Karine Guy]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 07 Jan 2019 12:27:55 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Douance]]></category>
		<category><![CDATA[Autocontrole]]></category>
		<category><![CDATA[Besoins particuliers]]></category>
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		<category><![CDATA[Interactions sociales]]></category>
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		<category><![CDATA[outils gratuits]]></category>
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		<category><![CDATA[Social Thinking]]></category>
		<category><![CDATA[Taille du problème]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Notre ainé est doué. Lorsque nous avons remarqué ses difficultés d’autocontrôle, nous avons tenté de trouver des solutions et de mettre des moyens en place. J’ai utilisé plusieurs techniques avec lui. J'ai testé la méditation jusqu'au coloriage en passant par l’exercice. J'ai aussi retiré les livres de sa chambre pour qu’il dorme mieux. De fil  [...]</p>
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